高三班主任年度工作总结

时间:2022-08-06 06:25:51
高三班主任年度工作总结

高三班主任年度工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,我想我们需要写一份总结了吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的高三班主任年度工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

高三班主任年度工作总结1

全班58人,女生35人,男生23人。总体上学习基础相对较好,学习积极性较高。高三的第一学期即将结束,回顾过去,有得有失。立足现在,展望明天,唯有抓住今天,才能赢得未来。具体总结如下:

一、抓实管理,有序运行

进入高三,学生学习压力加大,大部分学生能严格自律,但也有少数学生需要加强纪律约束,为此,继续抓好出勤率、出操、清洁等日常事务,完善请假制度,重视学校风纪评比,抓风纪以促学习,取得了良好效果。在师生共同努力下,本学期流动红旗每月“飘扬”。

二、鼎力支持,高效工作

本学期学校工作重大,事务繁杂,本班密切协作,主要完成以下任务:

1、认真对待,做好高考报名工作。本着对考生高度负责的态度,事先作好动员,强调报名工作的重要性和严肃性,要求学生仔细填写表格,反复查对信息,确保了全班51人报名工作准确有序进行,包括收费工作在内,没有出现一丝差错,圆满完成任务。

2、家校互动,细心组织家长会。让家长、考生了解高考报名事项,明白考试复习的意义,清醒知晓考生复习备考的状况,冷静地采取对策 ……此处隐藏25028个字……度、增强班级凝聚力。在高三的各项活动中,能留给同学最多回忆的恐怕是第二学期去新城区公园的踏春、放风筝了,在最艰难的时候小小释放一下对学生的再次冲刺是有利的。

考前的心理辅导其实也是相当重要的。高考前,我将同学可能在高考三天遇到的突发事件做了提醒,更关键的是遇到后心态的调整。当时不经意的安排在高考阶段确实起到了一定积极作用。不少同学在遇到我考前提及的状况时,那种处乱不惊的成熟让我感到教育的成就感。

再者,调整自身情绪,保持积极状态,对于一个高三班主任是非常关键的。第一次见面时,我就对同学说:高考很残酷,但不希望自己成为摧残他们的刽子手,我会争取每天都有一张灿烂的笑脸来面对他们。一年的时间里,我努力地去调整着自己的心态,可是竟然有一天在全班同学面前忍不住地哭泣……事后,就在我为自己的举动感到后悔时,因为将自己的情绪带入课堂是一个教师的失职;但是让我意想不到的却是收获到了学生的不少短信——在他们的眼里,我一向是那么坚强,坚强得让他们感到有距离,倒是这样的真实流露让他们感到可亲。心里的感觉是很复杂的,忽然意识到积极、乐观的教师情绪固然对高三学生很重要,但是真实的情感流露也许更有说服力。

心与心的去与学生交换,必能使收获更多于付出。高考前一天,我在松江点歌台给全班同学点歌祝福,之后的学生反馈让我吃惊——甚至有同学激动万分地打电话过来,只说了一句:老师,我看到你的祝福了,便哽咽了……高考第一天结束后,我给全班同学每人或其家长的手机上发了一条鼓励的短信,一时间又收获了不少。直到今天,还有同学发过短信劝我明年不要再带高三了,太累。……这点点滴滴,都让我收获着作为高三班主任的幸福感。

教师的成就感、幸福感来源于学生,我体会着、更收获着……

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